Rúbricas XVIII Nuestros orígenes 114 Tanto fue el auge de las instituciones educativas jesuitas, que un grupo de miembros y académicos de éstas elaboraron el Ratio atque Institutio Studiorum Societatis Iesu (Plan oficial de estudios de la Compañía de Jesús) o mayormente conocido como Ratio Studiorum (Plan de estudios). La creación de éste sirvió para consolidar un Plan General, ya que al inicio cada institución creó uno propio; esto logró que la Compañía de Jesús direccionara la educación hacia una formación más humanista, centrada en el conocimiento experiencial, el diálogo y la comunicación educativa entre maestros y estudiantes. El objetivo fue la formación completa del hombre libre, cambiante y perfectible, y promover la dignidad de éste como persona mediante el pleno desarrollo intelectual, moral y religioso (Universidad Pontificia Comillas, s.f.). Así es cómo, en este trayecto histórico documental, recaemos en lo que la historiadora francesa Julia Dominique denomina “desde el origen, la relación de la Compañía [con el] libro fue encarada como un vínculo activo puesto que la tradición recibida podía ser alterada en función de las exigencias del presente” (Tezanos, 2014). Por consiguiente, esta actualidad nos hace un llamado a no olvidar los orígenes jesuitas, y a retomar y potenciar los preceptos de humanismo y rigor académico para enaltecer nuestro pasado lleno de simbolismos, pero, sobre todo, de puntos neurálgicos del desarrollo educativo. - Referencias Loyola, S. I. (1556). Constituciones de la Compañia de Jesús. Obtenido de http:// www.documentacatholicaomnia.eu/03d/1491-1556,_Ignatius_Loyola,_ Constituciones_de_la_Compania_de_Jesus,_ES.pdf Loyola Santuario. Obtenido de https://loyola.global/es/biblioteca#el-archivo Miguel, A. (s.f.). La evolución del “Systema Bibliothecae” de la Compañía de Jesús y su influencia en la historia de la bibliografía española. Biblioteca virtual Miguel de Cervantes. Obtenido de https://www.cervantesvirtual.com/ obra-visor/la-evolucin-del-systema-bibliothecae-de-la-compaa-de-jess-y-suinfluencia-en-la-historia-de-la-bibliografa-espaola-0/html/009016ca-82b211df-acc7-002185ce6064_5.html Universidad Pontificia Comillas. (s.f.). Pedagogía jesuítica: de la “Ratio Studiorum” al proyecto educativo Comillas. Obtenido de https://www.comillas.edu/es/noticias-biblioteca/9642-pedagogia-jesuitica-de-la-ratio-studiorum-al-proyecto-educativo-comillas
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