Rúbricas XVIII Bibliotecas y educación superior en América Latina... 50 51 Rúbricas XVIII La biblioteca de Universidades Jesuítas. Desafíos ante el cambio de época Según Andrade (2005): Para desaprender, debe recorrerse un camino similar, vale decir, apoyarse en la experiencia para reconocer la vida como conocimiento e identificar en un proceso de desaprendizaje consciente: los patrones, los límites, los valores, las verdades reconocidas hasta hoy como inamovibles y absolutas; las estructuras condicionadas de los viejos procesos de aprendizaje; los miedos a desmontar las seguridades que otorga un conocimiento entendido como eterno e imperecedero; las zonas sagradas a las que no se permite aún el acceso para su deconstrucción. Si existe un orden autorreferencial que impregna de sentido la realidad, el proceso de conocimiento –según esta postura epistémica– parte de la experiencia inmediata y, en consecuencia, aprender, desaprender y reaprender dependerán entonces del orden particular que cada organismo otorga a la realidad. Regularidades, semejanzas, diferencias, aparecen en función del aparato perceptivo personal (3). Despertar la curiosidad, activar el deseo, motivar necesidades nuevas. Más que un contenedor de las respuestas, la biblioteca es el lugar de las preguntas para desaprender. El lugar para inventar ideas, el lugar para producir sentidos, el lugar en donde se cuestiona lo dado, y en el cual se producen transformaciones. La biblioteca, más que un recinto quieto y sereno de verdades inamovibles, actúa como una caja de sorpresas, como un bosque de serendipias, que revive nuestra capacidad de mantenernos abiertos a lo inesperado en un acto que se asemeja a un arte y, vale como cierre, en palabras de un músico latinoamericano contemporáneo, Adrián Berra, en el acto de desaprender lo aprendido: Desaprender lo que creo haber aprendido Vaciar de agua el bote, para que salga a flote Las leyes han cambiado, el viento sopla de otro lado Y uno crece, o eso intenta El que no busca no se mueve, el que se queda se avejenta No es cuestión de años es cuestión de ser El que cuida a su niño es el que tiene el poder Desaprender lo que creo haber aprendido Confiar en las ideas, cuestionar el nido Que tu arte se empobrece al compararse lo sé Siempre buscando algo que nos uniera Será por el temor de quedar afuera Paso el tiempo, no sé si mal o bien Pero el miedo al final se transformó en sostén Los ojos nos engañan y aunque se ha secado el río Aun hay vibraciones ya no existe el vacío Como el árbol, que se convirtió en papel El aire que respiro no es el verdadero aire Es lo que yo creo de él. Desaprender lo que creo haber aprendido. (Berra, 2016) Foto: Publicidad ITESO
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