Rúbricas XIX La formación integral en la IBERO Puebla Rúbricas XIX Modelo de educación integral en el actual contexto 10 11 En IBERO Puebla tenemos un modelo educativo que nos distingue del resto de las propuestas universitarias en Puebla y en el país, pues sostenemos que nuestra misión educativa no se limita a preparar buenos profesionistas en términos teóricos, técnicos y metodológicos, sino que es estratégico formar, sí, expertos, pero que sean personas plenas, conscientes de nuestros problemas civilizatorios y comprometidas en poner en juego sus competencias y capacidades en la construcción de respuestas creativas y propositivas para transformar a nuestra sociedad de modo que en ella prevalezcan condiciones de vida digna para todas, todos y todes. Ese es el horizonte en el que se inscribe este número de la revista Rúbricas, concentrada en abordar de manera profunda nuestra propuesta de formación integral, para lo cual se ha convocado la colaboración de destacadas y destacados universitarios quienes, desde distintas trayectorias y espacios de colaboración dentro del Sistema Universitario Jesuita (SUJ) y desde la propia IBERO Puebla, comparten sus perspectivas para enriquecer nuestra reflexión comunitaria sobre la importancia, los aportes y los retos de nuestra apuesta educativa. Así, en este número el lector encontrará reunidas las perspectivas de Sylvia Schmelkes, David Fernández, SJ, Mariana Solana, Óscar Cepeda, Martha Mora, Guadalupe Chávez, Rosario Arrambide y Francisco Urrutia. Nuestro deseo con este esfuerzo editorial es que su lectura estimule la reflexión sobre el papel de la formación integral en IBERO Puebla como eje transversal que articula cada una de las tareas que realizamos con los estudiantes, pues, como lo dice David Fernández en su colaboración, la formación integral constituye el corazón de la propuesta educativa y civilizatoria de las universidades jesuitas. La formación integral en IBERO Puebla Alfredo Castillo Romero - Editorial Foto: Ibero Puebla
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