Rúbricas 18

Rúbricas XVIII Bibliotecas y educación superior en América Latina... 34 35 Rúbricas XVIII La biblioteca de Universidades Jesuítas. Desafíos ante el cambio de época - ResumenL as bibliotecas académicas en las universidades tienen un rol vital ante sus comunidades como espacios donde se alberga y comparte el conocimiento. Es de particular interés y sujeto de debate las diversas formas en que sirven a sus usuarios desde la orientación estratégica que tienen y de sus propósitos educativos dentro de la educación superior. Estos aportes se agrupan en torno de una triada de valor que involucra espacios, colecciones y servicios, empero, su dirección específica y su articulación permite diversas orientaciones y propósitos pedagógicos. Este artículo propone alternativas a las bibliotecas académicas y a su papel como soportes del aprendizaje desde el propósito educativo de una universidad jesuita en México. En este sentido, se propone la biblioteca académica como un espacio privilegiado para el diálogo, compartir sentido y para posibilitar conversaciones transformadoras donde la diversidad de ideas promueve oportunidades para rupturas, des-aprendizajes y nuevos sentidos. Palabras clave: Bibliotecas académicas Educación superior Universidades jesuitas Aprendizaje - Abstract Academic libraries at universities hold a vital role in their communities as crucial spaces where knowledge is held and shared. It has been particularly interesting and the subject of debate the diverse ways in which libraries serve their patrons, departing from their strategic orientation inside superior education. Their objective is commonly constructed around a triad of value involving spaces, collections, and services; however, the specific direction of how to articulate these aspects allows different orientations and purposes regarding its educational endeavor. This article reflects on alternatives to how academic libraries conceive themselves regarding their key role as supporters of learning, particularly in the case of one Jesuit University in Mexico and its relation to its educational purposes. In this sense, academic libraries are proposed as spaces for dialogue, sense-sharing, and transformative conversations in privileged places where diversity promotes opportunities for rupture, sometimes to unlearn what is known and connect with new meanings. Keywords: Academic libraries Higher education Jesuit universities Learning BIBLIOTECAS Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA, LA ESPERANZA EN MOVIMIENTO (O “NUESTRA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA, UN ESPACIO TAMBIÉN, PARA DESAPRENDER”) Mónica Márquez Hermosillo* Alfredo Cruz Vázquez** y Diego Ramos Rojas1 *** Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (iteso), México * Directora de Información Académica y de la Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla SJ, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (iteso). Doctora en Innovación Educativa por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (itesm) en la línea de investigación de Literacidad. Maestra en Enseñanza de la Lengua y la Literatura y licenciada en Letras Hispánicas por la Universidad de Guadalajara. Máster en Gestión Emprendedora en Lectura y Escritura de la Universidad de Extremadura, España. ** Profesor investigador de la Dirección de Información Académica del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (iteso). Doctor en Arte y Cultura por la Universidad de Guadalajara, maestro en Comunicación de la Ciencia y la Cultura, ingeniero en Ciencias Computacionales. Miembro de la ambac. Estudios sobre la automatización, la cultura y las bibliotecas. *** Profesor investigador de la Dirección de Información Académica del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (iteso). Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara, maestro en Comunicación de la Ciencia y la Cultura por el iteso, licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Chiapas. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1. Foto: Publicidad ITESO

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